BCC001198-5-41p3d0000000000000410

maitetasunbizia, t?. uraxe ikasteko gogo sursua cra– kutsi:bein ta beriro, nexka-111urikoei ~san, elkaren arteandarabilten izkuntza ez dutela b~renél, afotza dala:cz dala guraso zaiak zekitcna; berl'll jaw1'ia menderatutako criare na dal,1. 38. Etxean neskame ala i1iuderik duanak. ¿ala– koairzl.'kirik bai al-du? - Ez, 110:-ki: ar111 baiil'zazke mirabc cuskaldunak, aurak. ai~ngandik. k11e11-le11('!1- 0'0 izkuntza, euzkcrn ikasi al-dczate11.Nai-izarea aski. o 39. Eta ¿zcr derizkiozu ontaz: gurasol'k bai ja- kin cuzkera, bafla beren Rurci rz irak asll'n? ¿Ola– koak ... ? t:gia csaka nai ba-dt•zu. oick t\l)cria sale.Ju eO'itcndute. ta atzekoz-aure 1i1ozefelzt•a 111erl'ZÍlu- ·º teke. 40. Sortcri batck ¿air.létaundikoa al-du bere 1z– kuntza t·z gali zen uztea?-la lwsterik t.· 1.e r bc1 io ajo– la aundiagokoa. lzkuntza, criaren anima bezela da, aren izaera berak ondoenik <.'ta111a111it.•11ik erakustcn baitu; efiaren jatofi-agiria da; abenda bizi dalako czagun gari: arctxe k ondeen bcste cri guzknga ndik bereiztcn du, ta nortasuna, nor-izatea. e111aten dio. 41. Aberiarcn lege zafak zaitzeko, naiz beriz– katzeko, ¿abertzalcak zer egi n bear du?- lk asi cgin bear ditu, sakonki; gero , aicn alde ngcrtu, itzc z ta idatziz (eskribituz). - Zembait ct'i- legecn aldcan, be– reak bikaiiagoak dirala erakutsi. Lege oick zutik bal- 23